viernes, 13 de abril de 2018

CHARLA SOBRE SALUD Y BIENESTAR

Un grupo de investigación del CIBIR compuesto por cinco enfermeras está realizando un estudio sobre la percepción de sobrepeso y obesidad en los centros escolares riojanos con título: "Percepción e importancia del estado nutricional real de los niños en edad escolar y de sus padres en la Comunidad Autónoma de La Rioja" en el cual estamos participando como colegio, ya que consideramos que es un tema muy interesante; así como un estudio útil y necesario, que está muy bien planteado. El estudio va enfocado a 2º y 6º de educación primaria. 
En primer lugar pasaron una hoja informativa a los centros para entregar a las familias con unos cuestionarios para identificar como los padres/madres o tutores legales perciben el peso de sus hijos e identificar si representa un riesgo para la salud. El participar en este estudio se ofrece de una manera voluntaria. A posteriori, los resultados del estudio se los proporcionan a las familias.
A los interesados finalmente en participar, se les realizó además unas mediciones corporales en el aula (peso, talla...)
Semanas después de las mediciones, han acudido a nuestro centro algunas de las integrantes del equipo de investigación, a fecha 13 de abril, para complementarlo con una charla informativa sobre salud y bienestar.
¡Hemos aprendido mucho!


lunes, 9 de abril de 2018

XX CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS

Este curso los alumnos de 6º nos hemos animado a participar en el XX concurso de primavera de matemáticas. Tras una primera fase, los alumnos que han obtenido los mejores resultados en esta prueba han sido:

- Dennis Mariam Marc
- Óscar Martín Aguado
- Pablo Salazar Navaridas
- Belén Vaquero Díez



¡ Estos serán los representates del CEIP Varea en la segunda fase! Esta prueba es a nivel de La Rioja y se celebrará el sábado 21 de abril de 2018. ¡Mucha suerte chicos!


miércoles, 21 de marzo de 2018

TALLER MUSEO DE LA RIOJA "JOYERÍA MEDIEVAL"

El pasado 15 de marzo los alumnos de 5º asistieron al Museo de La Rioja. 
Allí conocieron cómo y dónde enterraban en la Edad Media a sus muertos, las excavaciones que se realizaron en esta época en La Rioja y aprendieron a analizar y distinguir un cráneo masculino de uno femenino.
Para acabar, diseñaron unas pulseras muy parecidas a las encontradas en dichos enterramientos.
Todos se llevaron una de recuerdo.















miércoles, 14 de marzo de 2018

ACERTIJOS CON UNIDADES DE CAPACIDAD, LONGITUD Y MASA

En la sesión de hoy de Matemáticas hemos repasado los contenidos dados en nuestro tema de una manera más divertida; nos ha tocado trabajar en equipo resolviendo varios acertijos.
La tarea no ha sido tan fácil pero al finalizar hemos resuelto cada uno.
¡Nos iremos entrenando para próximas ocasiones!






jueves, 8 de marzo de 2018

TRABAJAMOS LA UNIDAD DE LONGITUD

Para manejar la unidad de longitud, hemos salido de clase y hemos medido diferentes objetos del colegio: un cuadro, una baldosa, una estantería... 
Todos han participado por parejas y han anotado los resultados en el cuaderno. Posteriormente lo hemos corregido en clase.
¡La actividad ha sido muy divertida!








jueves, 15 de febrero de 2018

TALLER "FINANZAS PARA ESCOLARES" IBERCAJA

Hoy 15 de febrero, los alumnos de 5º y 6º han podido asistir a un taller sobre "Finanzas para escolares" impartido por Ibercaja.
Allí han podido dar sus primeros pasos en la educación  financiera para así poder tomar decisiones seguras como consumidores e inversores del futuro.
Han debatido acerca de qué es la economía y han conocido conceptos básicos: dinero, ingreso, gastos, saldo, deuda, presupuesto y ahorro.











LAPBOOKS "LOS ECOSISTEMAS"

Los alumnos de 5º de Primaria han trabajado en Naturales el tema 4 "Los ecosistemas" realizando diferentes Lapbooks (libros desplegables). Todos se han organizado por equipos y se han puesto manos a la obra.
Los equipos han sido los siguientes:

Ecosistemas acuáticos (marinos): Mireia, Noel, Kleber y Carolina.



Ecosistemas acuáticos (agua dulce): Cristal, Andrés, Hugo y Naia.


Ecosistemas terrestres (bosques): Noor, J.Antonio, Samavia y Zeus.


Ecosistemas terrestres (praderas de montaña): Raúl, Inés y Rubí


Ecosistemas terrestres (desiertos y estepas): Nohaila, Daniel y Saúl.


 Al final del trabajo han hecho una exposición grupal.